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脡videmment si on part du fait que ce que l'on apprend 脿 l'茅cole ne nous sert qu'脿 10% tout comme les logiciels sur les pc, on n'a pas compris exactement 脿 quoi 莽a peut servir...

Pour ma part, ayant 茅t茅 noy茅 dans un cursus g茅n茅ral, je n'ai jamais su r茅ellement ce que je voulais faire apr猫s mes 茅tudes... Et finalement, ce n'est pas les mati猫res que j'ai 茅tudi茅 qui m'ont permis de devenir ce que je suis mais le niveau auquel je suis parvenu...

Avec un peu de recul, ce que j'ai appris 脿 l'茅cole, c'est une m茅thodologie de travail. Il y a un commencement et une fin dans tout projet. On a beau le savoir mais il arrive fr茅quemment que l'on arrive pas 脿 tout mettre dans l'ordre et on finit par s'y perdre.

Pour ma part, c'est l'茅cole qui m'a permis de ranger toutes les cases dans le bon ordre. Et si je fais un parall猫le avec les malgaches, quand je pose des questions, ils connaissent g茅n茅ralement la r茅ponse mais ils arrivent tr猫s rarement 脿 tout mettre dans l'ordre...

Donc m锚me si on a des choses 脿 reprocher 脿 notre syst猫me d'茅ducation scolaire, celui ci nous permet d'avoir tous outils pour commencer le plus t么t possible 脿 travailler dans les meilleures conditions.

Alg猫bres et les langues sont primordiaux dans la soci茅t茅, mais l'histoire est une excellente source d'exp茅rience 脿 renouveler ou pas.

Nook369 :'Avec un peu de recul, ce que j'ai appris 脿 l'茅cole, c'est une m茅thodologie de travail. Il y a un commencement et une fin dans tout projet. On a beau le savoir mais il arrive fr茅quemment que l'on arrive pas 脿 tout mettre dans l'ordre et on finit par s'y perdre.

Pour ma part, c'est l'茅cole qui m'a permis de ranger toutes les cases dans le bon ordre. Et si je fais un parall猫le avec les malgaches, quand je pose des questions, ils connaissent g茅n茅ralement la r茅ponse mais ils arrivent tr猫s rarement 脿 tout mettre dans l'ordre..."


Bonsoir,

Tout 脿 fait d'accord avec Nook. J'ai eu un moment une preuve r茅v茅latrice du bienfait de poursuivre des 茅tudes quelque soit le niveau atteint, de la logique qu'on acquiert pendant ces ann茅es et de potasser des mati猫res qu'on nous imposait m锚me si on ne savait pas trop 脿 quoi tout cela nous servirait.

Je reprends l'exemple de Nook, j'ai remarqu茅 au niveau des personnes qui n'ont pas eu acc猫s 脿 l'茅ducation scolaire ou qui ne sont pas rest茅es longtemps dans ce syst猫me, qu'elles ont du mal 脿 remettre les affaires 脿 leur place malgr茅 les explications donn茅es, maintes et maintes fois.

Je me suis pos茅e la question, le pourquoi et le comment de ce "ph茅nom猫ne", cela m鈥檌ntriguait 茅norm茅ment, je n'arrivais pas 脿 comprendre jusqu'au jour o霉 j'ai remarqu茅 un d茅nominateur commun chez ces personnes : elles n'arrivent pas 脿 remettre des tapis de diff茅rentes couleurs 脿 la place o霉 ils 茅taient.

C'est l脿 o霉 avec tous les exemples que j'ai vus auparavant que je me suis rendue compte qu'elles manquaient de notions de "codes".

Ce sont des exemples terre 脿 terre mais qui r茅v猫lent la non compr茅hension de codes (ou langage) de couleur par exemple ou de code de tailles...et ainsi de suite.
Comme ranger les verres dans l'ordre des tailles ou de types de verres.. ce qui est la logique m锚me.
Or pour moi, ce langage de logique on l'acquiert pendant notre apprentissage 脿 l'茅cole, quand on apprend 脿 茅crire, 脿 lire, 脿 compter et encore mieux, 脿 aller plus loin dans notre apprentissage (pourquoi pas l'alg猫bre?). A r茅fl茅chir, 脿 approfondir, 脿 raisonner...

D'autre part, je ne suis pas d'accord avec Madagaston qui dit que les langues ne sont pas obligatoires, suite 脿 ce qu'a dit Nook comme quoi les langues sont primordiales dans la soci茅t茅.
Certes, nous avons notre langue natale, nous connaissons au moins une langue (heureusement!) mais par exemple 脿 Madagascar, la langue fran莽aise est primordiale pour comprendre les manuels scolaires qui sont en majorit茅 en fran莽ais.

Et puis, les langues sont des mati猫res 脿 r茅flexions comme toute autre mati猫re et qui nous apportent des savoirs dont on a besoin pour "nous permettre de travailler dans de meilleures conditions" comme dit Nook. Eh oui, pour pouvoir communiquer plus ais茅ment avec d'autres personnes venues d'ailleurs et de comprendre ce qui se passe dans le monde!

Bonne soir茅e!
Annie

Bonjour Annie et merci pour votre opinion concernant l'茅ducation et l'enseignement. Mais pour ma part j'茅tais une personne qui n'a jamais aim茅 les 茅tudes et qui s'ennuyait ferme 脿 l'茅cole sauf pour lire des Bandes dessin茅es contant les aventures dans l'ouest sauvage am茅ricain de Kit Carson, le h茅ros que les jeunes de moins de soixante dix ans ne ...
En ce qui concerne le rangement des affaires, ma femme qui n'est pas tr猫s 茅duqu茅e est vraiment maniaque en ce qui concerne l'ordre et l'intendance. Elle v茅rifie jour apr猫s jour, par exemple le soir si toutes les portes sont bien ferm茅es, si j'ai accompli ce que je me suis r茅serv茅 comme t芒che, si le manger est pr锚t 脿 la minute pr茅cise que ce soit 脿 midi ou 脿 dix neuf heures et le fiston qui va all猫grement sur ses huit ans est entr茅 de plein pied sur les traces de sa m猫re et comme je suis assez m茅ticuleux moi-m锚me, j'ai remarqu茅 qu'il appliquait avec soin ce que je lui apprenais... quand il avait envie de l'apprendre... donc je reste fermement contre un enseignement forc茅 de choses sans aucune valeur comme les langues 茅trang猫res ou les langues mortes comme le latin que j'ai eu 脿 subir pendant deux longues ann茅es dans des 茅coles secondaires.
Je pense non sans raison que plut么t que de forcer 脿 apprendre la date des diff茅rentes guerres qu'il y a eu en France par exemple ce qui ne nous avance 脿 rien du tout qu'脿 perdre notre temps qui est si pr茅cieux 脿 apprendre plut么t 脿 g茅rer son temps, 脿 g茅rer nos d茅chets, 脿 apprendre 脿 conna卯tre notre environnement afin de mieux pouvoir le prot茅ger, 脿 apprendre un vrai m茅tier et non pas 脿 fonctionner comme des robots lobotomis茅s 脿 l'茅cole qui rangent les mati猫res dans un ordre virtuel en devenant des gratte-papiers afin de faire rentrer le maximum d'argent et 脿 optimiser tout ce qui peut l'锚tre afin de nous conduire toujours plus rapidement vers le mur dans lequel nous ne manquerons pas de nous 茅craser un jour comme des insectes sur un pare-brise et au nom de quoi? Au nom du dieu argent car plus on a de dipl么mes mieux on est pay茅 vrai ou faux?
J'ai connu des tas de types sur-dipl么m茅s mais b锚tes comme leurs pieds, ainsi il suffit de voir ces chers d茅put茅s, s茅nateurs et je ne parle m锚me pas de l'ex茅cutif en France actuellement qui sont soi-disant instruits... et m锚me sur-instruits... mais s'ils savaient ce que je pense d'eux et surtout ce que pensent d'eux la plus grande majorit茅 des fran莽ais ils iraient se terrer sous leurs dipl么mes au fin fond des 卯les 茅parses.
Non vraiment je suis d茅sol茅 de voir le monde qui s'茅croule avec des guerres un peu partout, des manifestations de m茅contentement, des pollutions g茅n茅rant de plus en plus de maladies et de pand茅mies, l'ins茅curit茅 dans le monde etc. je pourrai continuer 脿 m'茅tendre sur ce sujet et en faire une tartine d'un km de long car quand on ne cultivera plus la terre et qu'elle sera d茅finitivement devenue st茅rile et s猫che on ne va聽 certainement pas se nourrir avec de l'alg猫bre 脿 moins qu'un sauveur vienne nous enseigner des choses qui ne soient pas futiles comme le sont les langues 茅trang猫res, l'alg猫bre, l'histoire pourrie des pays qui se faisaient la guerre pour tuer et dominer le monde, la g茅ographie qui nous importe peu car nous n'irons jamais nous soulager dans ces pays l脿 ou encore 脿 quoi me sert de suivre des cours par exemple de philosophie si je n'ai pas l'intention de devenir philosophe pour philosopher dans le vide comme je le fais en ce moment?

Bien le bonjour,

Assez souvent j'appr茅cie lire tes 茅crits. Mais j'estime que tu te fourvoies dans ton raisonnement. Car tu te contentes de te d茅crire comme un 茅lectron libre qui a fait de sa vie ce qu'il en a voulu. Et qui contrairement 脿 une multitude d'autres a r茅ussit. Seulement pour un 茅lectron libre, il y a un million d'茅lectrons normaux qui ont besoin d'un cadre bien d茅fini.

Pour ma part, j'ai aussi toujours trouv茅 脿 me plaindre dans ma jeunesse sur des cours qui ne m'int茅ressaient pas. J'ai m锚me arr锚t茅 l'茅cole pour entrer en apprentissage avant de revenir dans le circuit conventionnel. Car pour pouvoir 茅voluer dans la soci茅t茅, il faut plus ou moins s'adapter au moule.

Concernant l'apprentissage des langues, on n'en sait jamais assez. Je me d茅brouille dans cinq langues europ茅ennes et deux africaines. J'ai acquis ces connaissances aussi bien 脿 l'茅cole qu'au cours de mes voyages/chantiers dans le monde. Et gr芒ce 脿 cela, je n'ai jamais ch么m茅 un seul jour au contraire d'autres dipl么m茅s ou pas qui ne parlent qu'une langue.

En conclusion, tu me fais penser 脿 quelqu'un qui un jour a dit que "la seule raison d'锚tre d'un 锚tre, c'est d'锚tre..."

Bonne journ茅e

Pour reprendre le contre raisonnement de Madagaston, il y a un ph茅nom猫ne non n茅gligeable 脿 prendre en compte et se sont les chiffres qui parlent d'eux m锚me (afin de rester un peu dans le sujet).

Les populations instruites font moins d'enfants. Pourquoi 脿 votre avis ? 脟a coute trop cher, c'est mauvais pour la sant茅 de notre plan猫te ? Ils ne veulent plus s'emb锚ter avec des marmots ? etc... Peut 锚tre que tout simplement, leur r茅flexion les a amen茅 脿 se demander pourquoi refaire les m锚mes choses d'auparavant. L'histoire est importante dans nos prises de d茅cision afin de ne pas renouveler les m锚mes erreurs.

Maintenant, 茅tant issus d'une famille de "bouseux", je peux vous garantir que pour exploiter la terre agricole, il faut un minimum de connaissance. Certes cela peut s'apprendre de g茅n茅ration en g茅n茅ration (脿 coup de manipulation de grandes enseignes) ou tout simplement avec le savoir que l'on acquiert de fa莽on plus intelligente et responsable...

Dernier point pour 茅viter d'锚tre trop long sur un sujet qui me touche beaucoup, que penser de la manipulation de masse 脿 travers les religions, les syst猫mes f茅odaux et autres emp锚cheurs d'acc猫s 脿 l'茅ducation ? Si l'on regarde un peu plus loin en prenant le recul n茅cessaire, on s'aper莽oit que l'茅cole est un acc猫s au savoir pour ne plus 锚tre un mouton. 脡videmment votre parcours montre que cela est possible d'une autre mani猫re, mais le jour o霉 votre fils aura ses premiers rapports sexuels et qu'il fera comme tous les autres malgaches, un b茅b茅 脿 l'age de 16 ans voire avant... je me demande bien ce qu'il risque de se passer et si au final, il n'est pas devenu un mouton ???

Bonjour et re bonjour



Attention Attention, pour ne pas avoir de d茅 con venue, bien aurtaugrafier :
Ne pas 茅crire " L'Eug茅nie des Alpages " sous peine de se retrouver hors sujet !